الروابط الزمنية: تعريفها وأنواعها وأكثر من 100 مثال واضح

  • أدوات الربط الزمنية هي أدوات ربط أو عبارات تربط الجمل للإشارة إلى العلاقة الزمنية بين أفعالها.
  • يتم تصنيفها بشكل أساسي إلى روابط الأسبقية، والتزامن، واللاحقية، بالإضافة إلى روابط أخرى تعبر عن التكرار، والبداية، والنهاية.
  • وهي تسمح باستخدام صيغة الإخبار أو صيغة الشرط اعتمادًا على ما إذا كانت الأفعال حقيقية أو اعتيادية أو مستقبلية وافتراضية.
  • إن تمييزها عن أدوات الربط الأخرى وعن المكمل الظرفي للوقت يحسن من تماسك ووضوح النصوص.

أنواع حروف العطف الزمنية وأمثلة عليها

تشكل الكلمات اتصالاتنا ، سواء كانت شفهية أو مكتوبة. للتعبير عن أي شيء بالطريقتين المذكورتين ، نقوم بتجميع عدد من الكلمات التي ينتج عنها العبارة أو الجملة أو العبارة التي نريد أن نقولها. ومع ذلك ، نقوم بذلك في ملف بطريقة أنيقة هذا يجعل أولئك الذين يتلقون رسالتنا يفهمون ما يقال.

على الرغم من أن العديد من الأشياء تبدو منطقية ويتم تنفيذها لمجرد الاعتقاد بأنها كذلك ؛ لديهم دراسة توضح سبب طبيعتهم ووظائفهم والأشياء الأخرى التي تستجيب لوجودهم.

هذه هي حالة الروابط التي ، على الرغم من أننا نمارسها ونمارسها ، لكن عندما نسأل أنفسنا ما هي ، لا توجد إجابة. وشكرا ل التخصصات اللغوية إنهم ليسوا مسؤولين فقط عن إعطاء القواعد ولكن أيضًا عن دراسة اللغة وتحليلها ، يمكننا معرفة أسماء معينة للكلام (مكتوبة أو شفهية) تجاهلناها أو اعتقدنا أنها لاغية.

قبل التركيز على المواصفات ، يجب على المرء أن يتصور ماهية مورفيم ؛ وهي كلمة تُعرف أيضًا باسم مورفيم أو نظريًا "جسيم نحوي". هذا يؤدي وظيفة نحوية تتكون من اتحاد الكلمات أو الجمل مع الآخرين ، أي أنها تدور حول كلمة تضم جملتين أو كلمتين.

علاوة على ذلك ، يشير اسم "nexus" وفقًا لمعناه إلى "مجموعة" بين جزأين منفصلين. وتجدر الإشارة إلى أنه أو شيء نموذجي من الانضباط اللغوي الصرفي وليس بما يُعرف بـ "الرابط اللغوي" الذي قد يدخل بالفعل في الخطاب الدلالي.

تذهب الروابط إلى أبعد من ذلك ، إلى المجاز ، وتسعى من خلال المفاهيم والمصطلحات لتجميع الأفكار ، وبالتالي تحقيق تجميع منسق ومتماسك لعدة كلمات في الجملة. عادة ما تكون هذه الكلمات قصيرة ، ومع ذلك ، فقد تكون تتكون من أكثر من كلمة واحدة.

مثل العديد من الأشياء ، هذه لها تصنيفات أو أنماط تستجيب وفقًا لطريقة استخدامها. هناك مجموعة من الروابط التنسيقية التي تسمى الروابط التراكمية والمنفصلة والعرضية والتوزيعية والتفسيرية.

المجموعة الأخرى تسمى الروابط الفرعية وفي هذا يوجد المزيد ؛ هناك الوقت ، والنمط ، والمكان ، والسببية ، والتتابع ، والمشروط ، والنهائي ، والمقارن ، والمختصر. لكن في هذا المنشور سنقتصر على شرح ماهية العواصف وما هي.

ما هي الروابط المؤقتة وكيف تعمل؟

حروف العطف الزمنية في اللغة الإسبانية

الكثير الروابط الزمنية (وتسمى أيضا الروابط الزمنية أو أدوات الربط الزمنيهذه كلمات أو مجموعات من الكلمات تُستخدم لربط الجمل، وعادةً ما تكون جملًا فرعية، ولتقديم معلومات حول اللحظة التي تحدث فيها الأحداثأي أنهم يضعون حدثاً واحداً في علاقة مع حدث آخر من خلال الإجابة على السؤال "متى؟".

هنا سيكون اثنان كلمات أو جمل سنربطها ببعضها بمرور الوقت وليس بالمعنى المناخي تحديداً، بل بمعنى ما يجيب على سؤال "متى؟" ويتم الإجابة عليه في الحاضر أو ​​الماضي أو المستقبل.

تُعدّ الاقترانات الزمنية جزءًا من مجموعة حروف العطف الظرفية التابعةلأنها غالباً ما تُدخل جملًا فرعية تعمل كظروف زمان للفعل الرئيسي. وبواسطتها يمكننا التعبير عن علاقات أمامية, التزامن, الخلفيةبداية أو نهاية أو تكرار فعل ما بالنسبة إلى فعل آخر.

الظروف العطفية (عندما، بالكاد، بينما) والعبارات العطفية (بمجرد، في اللحظة التي، قبل، أولاً، بعد، بينما، كلما، في نفس الوقت، في هذه الأثناءيمكن استبدال هذه الكلمات بكلمة "متى"، وهي إحدى أكثر أدوات الربط الزمني استخداماً. ومع ذلك، فإن هذا يعتمد أيضاً على نوع أداة الربط والدلالة الدقيقة التي يرغب المرء في إيصالها.

إلى جانب الإشارة ببساطة إلى "متى"، تحدد بعض أدوات الربط الزمنية ما إذا كان فعل الجملة التابعة يحدث قبل, في نفس الوقت o después من الجملة الرئيسية، أو إذا كانت حقيقة عادة أو تكرار (على سبيل المثال ، في أي وقت، وفي كل مرةأو إذا قمت بتحديد استهلال (منذ) أو نهائي (حتى) من موقف ما.

سنقوم بعمل مثال ، بتمرير جملتين مختلفتين وأفكار ثانوية لتكون جملة رئيسية وفريدة من نوعها ، بمرور الوقت:

"غادر المنزل" و"كانت الشمس تشرق". إذا أردنا أن تكون هاتان العبارتان في جملة واحدة، فإننا نضع ببساطة كلمة "عندما" بينهما، مما ينتج عنه "غادر المنزل عند شروق الشمس".

خاصة لا يكون حرف العطف الزمني دائمًا في منتصف الجملتين أو الكلمتينقد يكون الأمر كذلك في البداية أو في النهاية، وبهذا المعنى يجب ملاحظة أن أداة الربط يمكن أن تتكون من أكثر من كلمة وليس كلمة واحدة فقط.

مثال: "أثناء لعبناكانت أمي تطبخ / كنا نلعب وكانت أمي تطبخ في نفس الوقت.

يجدر التذكير أيضاً بأن العديد من الاقترانات الزمنية تسمح بكل من الاسلوب الدلالى كما الصيغة الشرطية في الجملة التابعة، يعتمد المعنى على ما إذا كانت تشير إلى حدث واقعي (حاضر أو ​​ماضٍ) أو إلى فعل مستقبلي أو افتراضي أو غير متحقق. على سبيل المثال: عندما يتوفر لدي الوقت، أذهب إلى الشاطئ (حقيقة اعتيادية، دلالية) مقابل عندما يتوفر لدي الوقت، سأذهب إلى الشاطئ (حقيقة مستقبلية، بصيغة الشرط).

الفرق بين الاقتران الزمني والوصلات الأخرى

ومن المهم التمييز بين الروابط الزمنيةوالتي تنتمي إلى التكوين الشكلي من اللغة، وعناصر أخرى توفر معلومات عن الوقت ولكنها لا تعمل كروابط حقيقية. من ناحية أخرى، لدينا روابط الخطاب الزمني (مثل أولاً، ثم، بعد ذلك، وأخيراً) التي تنظم الخطاب ولكنها لا تربط دائمًا بين جملتين تابعتين؛ من ناحية أخرى، الـ مكملات ظرفية للزمانوالتي يمكن تكوينها من عبارات اسمية أو عبارات حرف جر (في ذلك الصباح، وفي اليوم التالي، وفي تلك اللحظة) دون وجود أداة ربط تابعة على هذا النحو.

أحيانًا، يمكن أن تؤدي الكلمة نفسها وظيفة الوصلة الزمنية التابعة أو كما علامة مؤقتة ضمن العبارة، اعتمادًا على موقعها وبنية الجملة. ولهذا السبب من المهم جدًا تحليلها بعناية. الوظيفة التركيبية في كل حالة.

أنواع الروابط الزمنية

أنواع الروابط الزمنية

في المقابل ، يحتوي هذا التصنيف المحدد أيضًا على تصنيف داخلي وثانوي يشتمل على ثلاثة روابط ، الروابط السابقة والتزامن والأخيرة.

من وجهة نظر دلالية، تسمح لنا أدوات الربط الزمنية بالتعبير عن علاقات مختلفة بين الأحداث. ويمكننا تصنيفها على النحو التالي:

  • مقدماهذه هي التي تشير إلى شيء حدث قبل حدث آخر. على سبيل المثال: أولاً، قبل، قبل، في المقام الأول، بمجرد أن، بمجرد أن، ليس قبل أن، وغيرها.
  • التزامنتشير هذه المصطلحات، كلٌ على حدة، إلى حدثين وقعا في الوقت نفسه. أمثلة: في هذه الأثناء، في الوقت نفسه، في اللحظة التي, مثل، وغيرها.
  • من الأجيال القادمةهذه هي التي تتناول حدثًا وقع بعد حدث آخر. أمثلة: بعد، بعد، التالي، فيما بعد، وغيرها.

بالإضافة إلى هذه الفئات الرئيسية الثلاث، ومن منظور أكثر دقة، يمكننا ذكر اختلافات شائعة أخرى:

  • التكرار أو الاعتيادتشير هذه إلى أن حدثين يقعان معًا في كل مرة يقع أحدهما. أمثلة: في أي وقت، وفي كل مرة، ودائماً.
  • الرئيسية في سياق الموقف: تُشير هذه الظواهر إلى اللحظة التي يبدأ فيها شيء ما في التحقق. مثال: منذ.
  • نهائي أو حد أقصى في سياق الموقف: تشير هذه العلامات إلى النقطة التي ينتهي عندها الفعل أو يتوقف تنفيذه. مثال: حتى.

أداة الربط الزمني الرئيسية في اللغة الإسبانية هي عندمالأنه يمكن أن يحل محل أو يقارب قيمة معظم الاقترانات الزمنية الأخرى، باستثناء الحالات التي يكون فيها صيغة المصدر مباشرة بعد حرف العطف (كما في بمجرد وصولي o .في نهايةالمطاف).

قائمة شاملة للروابط الزمنية في اللغة الإسبانية

من بين أكثر أدوات الربط الزمنية استخداماً في اللغة الإسبانية الحديثة، يمكننا تسليط الضوء على ما يلي:

  • عندما
  • في هذه الأثناء، في هذه الأثناء، في هذه الأثناء
  • قبل، قبل، قبل
  • بعد، بعد، التالي
  • في أقرب وقت
  • في أقرب وقت
  • فقط
  • لا شيء أكثر من
  • منذ
  • حتى
  • طالما
  • كل مرة
  • كما انت
  • الأول (كحلقة وصل أو منظم زمني للخطاب)
  • إذن، بعد ذلك (في بعض السياقات مع قيمة الرابط الزمني)
  • عند الانتهاء، عند الإنجاز، عند الوصول (التركيبات ذات القيمة الزمنية باستخدام اسم الفاعل أو المصدر)

يمكن عرض العديد من هذه الروابط على النحو التالي: عبارات الربط (مكونة من عدة كلمات) وأيضًا، في بعض السياقات، مثل الضمائر o علامات الخطابوذلك بحسب بنية الجملة.

العلاقة بين أدوات الربط الزمنية، والصيغة الخبرية والصيغة الشرطية

أمثلة على الجمل الزمنية

تسمح الجمل التابعة الزمنية باستخدام صيغتي الفعل الرئيسيتين: إرشادي y شرطيإن اختيار أحد الوضعين ليس عشوائياً، بل يعتمد على... القيمة الزمنية ودرجة الواقعية التي ينسبها المتحدث إلى الفعل.

  • إرشادي: تُستخدم للإشارة إلى الحقائق الحاضر، الماضي، أو العادة التي تُعتبر حقيقية أو آمنة. مثال: عندما يتوفر لدي الوقت، أذهب إلى الشاطئ.
  • شرطيتُستخدم : للتعبير عن الأفعال مستقبلي، افتراضي أو غير محقق. مثال: عندما يتوفر لدي الوقت، سأذهب إلى الشاطئ.

توجد عبارات تُظهر تفضيلاً واضحاً لصيغة الشرط. ومن الأمثلة النموذجية على ذلك: قبل، والتي نضطر دائمًا تقريبًا إلى استخدام هذا الوضع معها: من فضلك غيّر ملابسك قبل أن يراك والدك على هذه الحال..

في المقابل، حروف العطف مثل بعد ذلك, عندما o فقط يمكن استخدامها في كلا الوضعين اعتمادًا على ما إذا كانت تشير إلى حدث مكتمل أو حدث لم يحدث بعد.

منشآت مؤقتة بدون رابط صريح

هياكل مؤقتة بدون رابط

على الرغم من أن محور هذه المقالة هو الاقترانات الزمنية، فمن المفيد معرفة أن لا يتم التعبير عن العلاقات الزمنية دائمًا من خلال أداة ربط.توجد في اللغة الإسبانية تراكيب أخرى لها قيمة زمنية دون تضمين أداة ربط.

من الأمثلة الشائعة الهياكل التي تحتوي على جيرونديو o النعت:

  • تم الانتهاء بعد الامتحان، خرج الطلاب إلى الاستراحة.
  • قطع أصيب ذراعه بقطعة من الخشب.

في هذه الحالات، حتى لو لم يكن هناك رابط زمني مثل عندمايُقدّم الشكل غير الشخصي للفعل a فكرة التزامن أو الأسبقية المباشرة فيما يتعلق بالحدث الرئيسي.

وجدنا أيضًا مباني بها المصدر الجريء التي تتضمن القيمة الزمنية:

  • Al بعد أن انتهت من سرد قصتها، ساد صمت محرج في الغرفة.
  • لا شيء آخر عند وصولك إلى المكتب، قم بتشغيل آلة صنع القهوة.

على الرغم من أن هذه الهياكل لا تُصنف في التحليل الرسمي على أنها "روابط زمنية"، إلا أنها في الواقع العملي تُحقق وظيفة قريبة جدًالذلك، يتم تناولها عادة في نفس القسم في العديد من قواعد اللغة والمواد التعليمية.

أمثلة على الروابط المؤقتة

فيما يلي عدة أمثلة على الجمل التي تحتوي على حروف عطف زمنية لتوضيح استخدامها في سياقات بسيطة وعادية.

  • عندما أكلنا ، نمت.
  • كنت استحم عندما لقد أكلت.
  • بدأت تمطر عندما كنت قادمًا إلى منزلي
  • لم أكن وحدي عندما دخلت دون إعطاء أي إشعار.
  • عندما كانت نائمة لسعها البعوض.
  • في حين مارست الرياضة واستمعت للموسيقى.
  • كان يأكل في نفس الوقت من لعب.
  • قبل تعال ، أخبرتك ماذا تفعل
  • كنت اجري عما قريب كما كان قادرًا على الخروج من المنزل.
  • قبل الأكل كان نائما.

المزيد من الجمل التي تحتوي على أدوات ربط زمنية

من خلال دمج أدوات الربط الزمنية الشائعة الأخرى، يمكننا بناء أمثلة مثل ما يلي:

  1. في أقرب وقت عندما يبزغ الفجر، سأغادر من هنا.
  2. في حين إذا كانت الشمس مشرقة والطقس لطيفاً، فسنبقى على الشاطئ.
  3. كل عصر، عندما تغرب الشمس، فأقوم بسقي النباتات في حديقتي.
  4. التالي لقد تركنا ذلك الحدث المؤسف جميعاً في حالة حزن شديد.
  5. مرة بعد أن نظمت المهام للأسبوع بأكمله، شرعت في تنفيذها.
  6. لا شيء آخر بعد أن انتهى من تناول الطعام، غسل الأطباق، ورتب غرفة المعيشة، ثم ذهب للنوم.
  7. كل مرة أسمع أخي يتذمر، فأتذكر والدي لأنه كان مثله تماماً.
  8. طالما الجو حار، لذلك أفتح النوافذ وأدع هواء الصيف يدخل.
  9. كما انت مع نموه، أصبح سانتياغيتو يشبه والدته أكثر فأكثر.
  10. فقط كان قد بلغ السن القانونية وحصل على رخصة القيادة.
  11. حتى إذا لم تجتاز جميع امتحاناتك، فهذا لا يعني أن العطلة قد بدأت بعد.
  12. عندما كان طفلاً عندما تعرض راؤول لحادث ترك أثراً عميقاً في حياته.
  13. كل ليلة، انتيس دي لينام، يقرأ ريكاردو قصة لابنه روميو.
  14. الأولسأحزم حقيبتي و، despuésسأقوم بتحضير المستندات التي أحتاج إلى تقديمها في المطار.
  15. منذ عندما بدأ الوباء، تغيرت الحياة اليومية تماماً.
  1. بعد بعد مشادة كلامية حادة مع أختها، خرجت ديانا من المنزل غاضبة، وأغلقت الباب خلفها بقوة.
  2. ما إن وصل إلى المدرسة وأدرك أنه نسي دفتر ملاحظاته على طاولة المطبخ.
  3. عندما تمطر السماء، وتتشكل البرك على الرصيف، وعليك تجنب الدوس عليها عن طريق الخطأ.
  4. فقط جلس ليأكل، رن جرس الباب، ورأى لاوتارو طرداً كبيراً عند الباب الأمامي.
  5. مرة أنهت دراستها، وخرجت إلى الفناء لتستنشق بعض الهواء النقي وتسترخي قليلاً.
  6. عندما هناك شيء يقلقني، تحدثت مع صديقتي المقربة بشأنه وقدمت لي نصيحة جيدة للغاية.
  7. روبرتو يحب الروتين: كل غداً سيتناول شريحتين من الخبز المحمص مع الزبدة والعسل على الإفطار، وكوباً من القهوة مع الحليب.
  8. يومي حافل للغاية، لكن فقط عندما أكون متفرغاً، سأتصل بك ويمكنك إخباري بكل شيء.
  9. في اللحظة التي نهضت، وشعرت بالدوار، واضطرت للجلوس مرة أخرى.
  10. كل مرة أستمع إلى هذه الأغنية، فأتأثر عاطفياً لدرجة البكاء.
  11. منذ بدأت دورة اللغة الإنجليزية، وأبحث عن فرصة لممارسة اللغة مع الآخرين.
  12. بعد بعد الحرب العالمية الثانية، اضطرت الدول الأوروبية إلى بذل جهد هائل لإعادة بناء مصانعها ومبانيها.
  13. حتى اشتريت سيارة، لذا سأضطر إلى ركوب الحافلة للذهاب إلى العمل.
  14. فقط مع بدء عرض الفيلم في السينما المحلية، انطلق جرس إنذار الحريق واضطررنا لمغادرة قاعة السينما.
  15. في حين كانت مورسيا ووالدها يقرآن قصة؛ وكانت موسيقى هادئة وساحرة تُعزف.

أمثلة على الجمل الزمنية المنظمة بواسطة حروف العطف

وللتعمق أكثر، يتم الآن عرض الأمثلة مجمعة وفقًا للحرف العطفي الرئيسي الذي تستخدمه، مما يسمح بمقارنة الفروق الدقيقة في الاستخدام:

مع كلمة "متى"

  • عندما عندما تنتهي الامتحانات، سنذهب في رحلة.
  • أخبرني رافا عندما كنا في السيارة.
  • عندما رنّ المنبه، وكنت قد استيقظت بالفعل.
  • عندما حاولت الدفع فأخبروني أن البطاقة منتهية الصلاحية.
  • عندما وصلت الشرطة؛ وكان اللصوص داخل البنك.
  • عندما كان شاباً، وكان يخرج كل نهاية أسبوع.
  • سنذهب إلى الشاطئ عندما يتحسن الطقس.
  • عندما إذا كنت متأكداً حقاً، فتعال لرؤيتي.
  • تأكد من صحة العنوان عندما أرسل الطرود.
  • عندما بحلول الوقت الذي تقرأ فيه هذه الرسالة، سأكون على متن طائرة متجهة إلى أستراليا.

باستخدام "بمجرد أن" و "بمجرد أن"

  • في أقرب وقت سأحصل على مكافأتي الصيفية، سأذهب في إجازة لمدة أسبوع.
  • في أقرب وقت أرى الجمهور، فأبدأ بالارتجاف.
  • نحن نأكل في أقرب وقت تم تجهيز الطاولة.
  • نظف اسنانك في أقرب وقت لقد انتهيت للتو من تناول الطعام.
  • في أقرب وقت عندما أبلغ الخامسة والستين من عمري، سأتقاعد.
  • في أقرب وقت بمجرد الانتهاء من التقليم، سنبدأ بزراعة شجيرات الورد الجديدة.
  • في أقرب وقت إذا اكتشفت ذلك، فأخبرني.
  • سنذهب في أقرب وقت انتهى الفيلم.
  • اتصلت بك في أقرب وقت سمعت الخبر على الراديو.
  • في أقرب وقت اقرأ الكتاب، ثم أعِرني إياه.

مع "بعد" و"قبل"

  • لقد اتصلوا بي الآن بعد أنه غادر المنزل.
  • يجب أن تتحدث بعد فكّر جيداً في كلماتك.
  • أرسلت له دعوة أخرى على الفور بعد أنك أخبرتني أنني لم أستلم الأولى.
  • بعد بعد دراسة متأنية، قررت عدم شراء هذا المنزل.
  • لماذا لم تطلب مني وظيفة؟ بعد أنك طُردت من العمل؟
  • قبل عندما يبدأ المطر، اخرج واجمع الملابس المعلقة لتجف.
  • لقد انتهينا من التمرين انتيس دي دع جرس الباب يرن.
  • قبل قبل الصعود إلى المسرح، أتناول كوباً من شاي البابونج لأهدأ.
  • قبل اخرج مع أصدقائك، وأنهِ جميع واجباتك المدرسية.
  • أرجو إخباري بالإجابات انتيس دي فليأتِ المعلم.

مع "بينما"، "حتى"، "بالكاد"، "منذ"، "كلما"، "في كل مرة"

  • عندما كنت صغيراً، كنت تصرخ في حين كنت نائماً.
  • في حين سأقوم بتحضير الطعام، من فضلك جهز المائدة.
  • كانوا يتحدثون عن الموضة في حين كانوا يتحدثون عن كرة القدم.
  • كان جدي يروي لنا القصص في حين كانت تتأرجح على كرسيها الهزاز القديم.
  • نحتاج إلى تنظيم أمورنا؛ في حين أنتم تطلبون المستلزمات، ونحن نُعدّ قائمة الضيوف.
  • استمر الحفل حتى أشرقت الشمس.
  • سيطيعك حتى أصبحت مستقلاً.
  • اترك اللحم في الفرن حتى se dore.
  • لم يبدأ المتحدث حتى التزمنا جميعاً الصمت.
  • كانت فتاة لطيفة للغاية حتى لقد غيّر الاكتئاب شخصيته تماماً.
  • فقط أدخل إلى المنزل وأخلع حذائي.
  • فقط انتهى الفيلم الوثائقي، وذهبت للنوم.
  • ذهبت لأخذ الطرد. فقط تلقيت إشعار الوصول.
  • فقط بلغت الثامنة عشرة من عمري وبدأت التدرب للحصول على رخصة القيادة.
  • فقط صعد أخي إلى الطائرة، وبدأت أمي بالبكاء ولم تستطع التوقف.
  • منذ بدأت العمل في هذه الشركة، وقد واجهت مشاكل مع مديري.
  • هذه المجموعة مليئة بالجدالات. منذ لقد وصلت.
  • أنت لا تزور عائلتك أبداً منذ لقد تزوجت.
  • منذ بدأ ابني بممارسة الرياضة، وقد فقد أكثر من عشرة كيلوغرامات.
  • لقد تدهورت الأوضاع الاقتصادية. منذ أغلقوا الحدود.
  • يوبخني والدي دائما أنني أتجادل مع أختي.
  • أتعرق كثيراً، دائما أن عليّ أن أتحدث أمام الجمهور.
  • دائما عندما أعود إلى مسقط رأسي، أتذكر طفولتي ومدى سعادتي هناك.
  • دائما إذا كان لديّ مال إضافي، كنت أدخره لشراء سيارة.
  • دائما إذا واجهتك مشكلة، فتذكر أن والديك موجودان لمساعدتك.
  • كادا فيز عندما أسمع هذه الأغنية، أبدأ بالبكاء.
  • كادا فيز عندما أسألك عن صديقتك، تعطيني نفس الإجابة.
  • لماذا تضحك؟ كادا فيز ما الذي يتحدث عنه رافا في الاجتماعات؟
  • احمرّ وجهها خجلاً كادا فيز أن صبياً كان يوجه لها مجاملة.
  • كانت أمي تنتظرني كادا فيز كنت أخرج مع أصدقائي.

ويمكننا إضافة روابط أخرى أقل شيوعاً، ولكنها صالحة بنفس القدر، إلى هذه الروابط: كما، لا شيء أكثر، إلى، بعد، مرة واحدةإلخ، مما يسمح بمزيد من التحسين للعلاقة الزمنية بين الأحداث.

الروابط الزمنية ضمن قواعد التبعية

أدوات الربط الزمنية التابعة

تُدرج أدوات الربط الزمنية ضمن التصنيف العام لـ الروابط أو أدوات الربطالروابط هي كلمات أو مورفيمات وظيفتها هي ربط الكلمات أو الجمل إقامة علاقات تنسيق أو تبعية فيما بينهم.

يوجد نوعان رئيسيان من الروابط:

  • حروف العطف التنسيقيةتربط هذه الأدوات الكلمات أو الجمل من نفس الفئة النحوية ومن نفس المستوى التركيبي. وهناك أدوات ربط. الاقتران (و، هـ، ولا), الجمل المنفصلة (أو، u), إضرابي (لكن، بالأحرى، مع ذلك), توزيعي وتفسيريو الروابط أو متتالية (لذلك،).
  • حروف العطف التابعةتُقدّم هذه الجملة عبارةً تابعةً لعبارة رئيسية. ويمكن أن يكون التبعية جوهري (ذلك، حقيقة أنه، إذا), صفة (ضمائر الوصل مثل أيّ) أو ظرف، حيث تدخل الجمل الفرعية المتعلقة بالزمان والمكان والكيفية والمقارنة والسبب والنتيجة والشرط والغرض وما إلى ذلك حيز التنفيذ.

الكثير الروابط الزمنية لذلك، فهم ينتمون إلى مجموعة أدوات الربط الظرفيةوتستخدم لتحديد العلاقة الزمنية بين الجملة الرئيسية والجملة التابعة.

أمثلة على أدوات الربط الزمني في المقاطع الأدبية

من خلال توضيح ذلك ببساطة بجمل قصيرة إلى حد ما، يصبح الأمر مفهوماً؛ ومع ذلك، فإننا لا نتواصل دائماً بهذه الدقة، كما أننا نستخدم أيضاً أدوات الربط الزمنية في نصوص أكثر تعقيداً، مثل النصوص الأدبية.

بعد ذلك ، سوف نستشهد ببعض المؤلفين الذين تسمح لنا نصوصهم الأدبية بتقدير بعض هذا التخصص اللغوي.

"تظاهر كارلوس أرجنتينو بأنه مندهش من أنني لا أعرف ما هو جمال تركيب الضوء (والذي ، بلا شك ، كان يعرفه بالفعل) وقال لي بشيء من الشدة:

- سيء بالنسبة لشهادتك ، يجب أن تعترف بأن هذا المكان يمكن مقارنته بالمكان الأكثر رهنًا في فلوريس.
اعد قراءتي despuésأربع أو خمس صفحات من القصيدة. (...) شجب النقاد بمرارة. ثموهو أكثر اعتدالاً ، فهو يعادلهم بأولئك الناس "الذين ليس لديهم معادن ثمينة أو مكابس بخارية ، ومصانع درفلة وأحماض كبريتية لسك الكنوز ، لكنهم يستطيعون أن يشيروا للآخرين إلى مكان الكنز".

- بورخيس ، الألف.

"كلمة بكلمة ، مستغرقًا في معضلة الأبطال الدنيئة ، تاركًا نفسه يتجه نحو الصور التي تم تنسيقها واكتسب اللون والحركة ، وشهد الاجتماع الأخير في كوخ الجبل. الأول دخلت المرأة مشبوهة. الآن كان الحبيب قادمًا ، وجهه مصاب بكدمات من ضربة غصن ".

- كورتازار ، استمرارية الحدائق.

انتقد ظهره وابتعد مسرعا ، ولم ينظر إلى الوراء حتى وصل إلى قمة النصل الأخير. Entonces استدار ورفع قبعته عن يده اليمنى. وكان هذا آخر ما رآه الأصدقاء ، عندما نزلوا التل اختفى الرقم ".

- ستيلاردو ، دون خوليو.

حقائق مثيرة للاهتمام حول الروابط الزمنية

من المهم الإشارة إلى أن العناصر الزمنية لا تُمثَّل دائمًا بشكل واضح كأدوات ربط، وفي هذه الحالات، توجد خارج الجملة أو تحليلها؛ لذلك، تبدأ في أداء وظيفة نحوية تُسمى تحديدًا مكمل ظرفي للزمن.

التكملة الظرفية للوقت ليست أكثر من الوظيفة النحوية المذكورة أعلاه ، والتي يتم تنفيذها أو تنفيذها بواسطة عبارة اسمية أو بعبارة الجر ، والتي تستجيب لبعض الظروف الدلالية للزمان أو المكان أو الوضع الذي يعد مكملًا له.

على الرغم من أنها ليست أدوات ربط تابعة بالمعنى الدقيق للكلمة، إلا أن العديد من هذه المكملات تستخدم كلمات تظهر أيضًا كأدوات ربط (بعد ذلك، أولاً، ثم، في اليوم التاليلذلك، من الضروري تحليل بنية الجملة الكاملة لتحديد وظيفتها بدقة.

سنترك أدناه شظايا أدبية أخرى تكون بمثابة نموذج لوضعك في سياق ما يتم كشفه.

عندما يذهب cronopios في رحلة ، يجدون الفنادق ممتلئة ، والقطارات قد غادرت بالفعل ، وتمطر بصوت عالٍ ، وسيارات الأجرة لا تريد أن تأخذهم أو أنهم يتقاضون أسعارًا باهظة. لم يثبط عزيمة الكرونوبيين لأنهم يؤمنون إيمانًا راسخًا بأن هذه الأشياء تحدث للجميع ، وفي وقت النوم يقولون لبعضهم البعض: "المدينة الجميلة ، أجمل مدينة". وهم يحلمون طوال الليل بأن هناك حفلات كبيرة في المدينة وأنهم مدعوون. في اليوم التالي يستيقظون سعداء للغاية ، وهكذا يسافر الكرونوبانيون.

كورتازار ، سفر.

ذات يوم ، بينما كان أنانياس وكلب أصفر وأعجوبة نحيفة ينتظرون حليب الصباح مع الجدة التي أمسك جبهتها عند البوابة وحلبها ، نفد حليب الفرس إلى الأبد.

Delgado Aparaín ، وهكذا يولد بامبيلي ولا يختفي.

الروابط الزمنية في الممارسة العملية: أنشطة وتمارين

تمارين على حروف العطف الزمنية

إن فهم الروابط الزمنية لا يقتصر على معرفة كيفية تعريفها أو التعرف عليها فحسب، بل يشمل أيضاً القدرة على استخدامها بشكل صحيح في سياقات العالم الحقيقي. ولهذا السبب، تتضمن العديد من المقترحات التعليمية تمارين يتعين على الطلاب فيها تحديد الجمل الزمنية أو تصنيفها أو إنشائها.

على سبيل المثال، يمكن النظر في أنشطة مثل ما يلي:

  • ضع خطًا تحت حروف العطف الزمنية في النص، وحدد ما إذا كانت تدل على الأسبقية، أو التزامن، أو اللاحقية.
  • حوّل جملتين بسيطتين إلى جملة مركبة باستخدام أدوات الربط مثل: متى، بينما، قبل، بعد.
  • أعد كتابة فقرة عن طريق تغيير أداة الربط (على سبيل المثال، الانتقال من عندما a في أقرب وقت) ولاحظ كيف يتغير دقة فورية.

كما تقترح بعض المواد التعليمية تمارين أكثر عمومية حول أدوات الربط:

  • سأتصل بك. بعد تناول الغداء.
  • يجب أن تخبره بكل شيء، دي استا مانيرا ستنعم بالسلام.
  • استلمته بسرور، إلى كنت مهتماً بمعرفة رأيك.
  • انتهى هذا الأمر. لهذا السبب يمكننا أرشفة الوثائق.
  • أعطني سبع أو ثماني عبوات من رقائق الجبن.
  • سأحاول استلامه. رغم أن جدولي ممتلئ.

في هذه الأمثلة، ليست كل أدوات الربط زمنية (على سبيل المثال، حسناً، بهذه الطريقة، على الرغم منلكنها تساعد الطالب على التعلم تمييز الوظائف المختلفة من حروف العطف داخل الجملة.

ومن الديناميكيات الشائعة الأخرى في المواد التعليمية تقديم مخططات الاقتران العامة أو مغامرات تفاعلية (مثل "النحوي ومغامرة الروابط") حيث يتعين على الطلاب تحديد ما إذا كان الرابط هو رابط، أو انفصالي، أو عدائي، أو زمنيعلى سبيل المثال، في جملة "لقد حلّ الصيف بالفعل لكن الجو لا يزال باردًا جدًا"، فإن أداة الربط لكن يتم تصنيفها على أنها إضرابيليس مؤقتاً.

إن إتقان أدوات الربط الزمنية وتمييزها عن أنواع أدوات الربط الأخرى يسمح بإنشاء النصوص. واضح زمنيًا، متماسك، ومنسجموهو أمر ضروري في الكتابة الأكاديمية والأدبية وفي التواصل اليومي.

إن فهم ماهية الروابط الزمنية، وكيفية تصنيفها، وكيفية استخدامها، يجعل من السهل ترتيب الأحداث في الزمن، وتوضيح العلاقة بين الأفعال، وتحسين الجودة التعبيرية لنصوصنا، وتحويل الزمن إلى مورد لغوي يمكننا التعامل معه بدقة وثراء.